【翰鼎系列活动】学前教育系各教研室召开线上教研活动

10月13日，学前教育系各教研室召开线上教研活动，就疫情当下的学生心理疏导、线上与线下教学相结合、课堂中的团体辅导工作等进行了研讨，学前教育系主任、各教研室组长及相关教师参加了研讨活动。

学前教育系主任包丽珍传达了学校关于疫情防控工作会议的相关内容，并结合系部实际情况，分析了目前学生的生活状态和学习状态，并部署了相关任务和要求。

心理教研室

本次教研内容围绕如何在课堂上自然融入防疫要求，如何在大学生心理健康和学前心理学的课程内容中渗透非常时期的情绪宣泄等方面展开研讨。与会教师积极参与，分析目前教学中存在问题的原因并提出相应的解决措施。

参与研讨的教师们主要从课堂中的放松活动（如团体辅导活动、小游戏、肢体活动）、生活中的新颖活动（如寻找校园中没发现的角落、音乐会等）、心理健康中心开放线上预约咨询窗口以及调整授课内容几个维度提出了相应的建议。

实践教研室

实践教研室负责人号召大家在特殊时期发挥全体教师的力量，共同为学生们营造安全、健康的校园环境。同时在课堂教学中及时关注学生的心理状态，结合课堂内容可以进行团体心理辅导或者针对个人进行心理疏导，尽量让学生们在疫情特殊时期能有健康、良好的心理状态。

研讨会上，老师们探讨了多样化的教学形式和内容，提高线上线下的教学质量。大家集思广益解决了目前线上教学存在的设备、技术、互动的问题，提出了运用腾讯会议、钉钉视频会议、微信视频等多种形式来满足老师们既想看到学生又能和学生随时互动的需求。老师们还共同探讨了如何将疫情防护、保护自己、关爱同学、维护校园稳定等相关内容融合渗透在专业教学中，可根据课程内容灵活调整相关单元，可以将相关内容前置，教法课可以设计关于疫情大主题下各个领域的活动教案的设计和实施、主题网络图的制定、单元主题目标的确定等相关内容。

保教教研室

保教教研室的教研活动主要围绕疫情期间线上线下教学开展情况进行讨论。他们用文字型的形式把系部工作会议精神发到群里提前让教师周知 ，并线上对会议内容进行解读，要求大家认真领会并实施。在研讨会上老师们分析了线上教学的优点与局限性，并就如何提高线上教学质量的问题寻求解决方法。

图文|各教研室
编辑|王菲
审核|包丽珍