石榴花开，籽结同心——学前教育系民族团结实践团暑期“三下乡”社会实践纪实
青春“三下乡”，奋进踏歌行。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，铸牢中华民族共同体意识 ，引导青年学生在实践中感悟初心使命，为中国式现代化贡献青春力量，在实践活动中诠释新时代青年的责任与担当，8月20日，学前教育系籽结同心民族团结社会实践团在经过精心策划，周密安排之后来到了鄂托克旗乌兰镇开展暑期“三下乡”社会实践活动。本次活动由学前教育系学工科副科长郭安和学前教育系教师宁贝组织，学前教育系党总支副书记苗雪萍和学前教育系副主任那顺乌日图参与了本次活动。
[走进鄂托克旗王府，探寻历史文化记忆]
实践团成员首先走进鄂托克旗王府博物馆，参观了各类瓷器、衣物、文书等等。此展馆通过恢复性展陈，使团队成员们对当时衙门及札萨克的工作与生活有了形象化地感受，对鄂托克旗建旗以来各民族交流交往交融，共同推动全旗政治、经济、文化、社会向前发展的历史有了概要性地了解。
中华文化是中国各民族文化的集大成者。一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。参观过程中，团队成员们深刻了解到了中华文化的博大精深。
[参观桃力民小学，弘扬先辈精神]
离开王府后，实践团成员来到鄂尔多斯市“石榴籽”学校——鄂托克旗桃力民小学。学校以“传承红色基因，培育红色传人”为目标，将党建工作与校园文化、教师队伍建识、热育工作、教育教学工作、铸牢中华民族共同体意识等工作融合发展，建成五强五融合校园党建品牌。在王丽副校长的讲解下，团队成员深刻了解到了桃力民小学的发展愿景与背后的革命故事，解开了关于学校、关于教师的种种疑惑，为日后从事教育工作积累了经验，以革命先辈为榜样，自觉成为铸牢中华民族共同体意识的播种者和推动者。
[走进中华民族一家亲主题教育馆，铸牢中华民族共同体意识]
早在先秦时期，我国就逐渐形成了以炎黄华夏为凝聚核心、"五方之民"共天下的交融格局。秦国"书同文，车同轨，量同衡，行同伦"，开启了中国统一的多民族国家发展的历程。此后，无论哪个民族入主中原，都以统一天下为己任，都以中华文化的正统自居。 这种维系统一、各族一家的思想既一脉相承，又不断发展，在历史的长河中逐渐成为各民族的精神共识。
实践团成员来到“中华民族一家亲主题教育馆”，展馆以“家”文化为主题，以我们的“家人”、“家谱”、“家史”、“家底”、“家风”、“家业”6个篇章，着重阐述中华民族这个“大家庭”是由哪些成员组成的、怎么交融形成的、经历了哪些发展历程，以及铸牢中华民族共同体意识需要怎么去做、有哪些重大意义等，从而有形、有感、有效地教育引导各族群众，汇聚起铸牢中华民族共同体意识的强大力量。在这里，团队成员通过听讲解、观看鄂托克旗铸牢中华民族共同意识实践教育阵地沙盘和纪录片，重温了各民族交往交流交融的历史和全区民族工作的发展历程，深刻理解了习近平总书记所提出的“要像石榴籽一样紧紧抱在一起”，坚定了理想信念，将“爱国主义、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的中华民族精神牢牢根植于心。
[深入桃力民爱国主义教育基地，了解革命故事]
桃力民抗日根据地，是中央红军长征到达陕北、毛泽东同志发表《对内蒙古人民宣》(《三五宣言》）之后，中国共产党在内蒙古地区创建的第一个抗日根据地。战略地位重要，组织体系完整，各族兵民团结奋斗，实战防御能力坚强。是抵御日寇进犯陕甘宁边区的北部屏障，是我党抗日民族统一战线的成功范例，是党的民族政策的试验和实践基地是我党秘密交通线上的重要节点。其历史贡献彪炳史册，精神力量永远激励着子孙后代砥砺前行。
在桃力民红色革命文化馆中，实践团成员认真聆听红色革命故事，了解党史国情，珍视国家荣誉，缅怀革命先烈，砥砺自我初心，自觉传承红色基因，赓续红色血脉，争做时代新人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
【与当地牧民访谈，体验牧区风土人情】
实践团成员深入到鄂托克旗当地牧民家中，为牧民发放《内蒙古自治区促进民族团结进步条例》等宣传材料。通过实践与访谈的形式，大家了解了当地牧民的生活情况与工作日常，由牧民指导，体验了挤牛奶、打奶油、做奶酪等一系列活动。在真实的实践活动中，增长了见识，开拓了视野，为自己丰富多彩的阅历增添了浓墨重彩的一笔。
“籽结同心”民族团结社会实践活动圆满结束，大家时刻牢记“三下乡”的使命任务，以民族团结“有形”呈现，“有感”宣传，“有效”推广为目标，用脚步丈量祖国大地，用真情感受时代脉搏，进一步铸牢中华民族共同体意识，在实践中接续磨炼青春，彰显青春本色。未来，大家将继续携手前行，以更加务实的作风投入到专业学习和社会实践中，成为民族团结进步的宣传者、实践者和践行者，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量。
图文|郝雨璐 李 容
编辑|惠佳艺
初审|杨 茹
终审|梁月琴 苗雪萍
